Tout savoir sur le microlearning !

Organismes de formation, vous êtes intéressé par le micro learning et vous voulez en savoir plus ? Ne cherchez plus !
Dans cet article, nous explorerons les principes fondamentaux du micro learning, ses avantages et les différentes stratégies et outils disponibles.

Le microlearning est une méthode d'apprentissage qui consiste à acquérir rapidement et efficacement des compétences ou des connaissances spécifiques en utilisant des supports variés tels que des textes, des vidéos, des infographies ou des podcasts.

L'objectif principal du microlearning est de fournir à l'apprenant les informations dont il a besoin au moment où il en a besoin, dans un format adapté à ses préférences et à son emploi du temps. Les cours de microlearning sont généralement de courte durée, allant de 30 secondes à 5 minutes, mais peuvent aller jusqu'à 10 ou 15 minutes maximum pour une meilleure compréhension et assimilation de la matière.

Il est important de comprendre que le microlearning n'est pas simplement une version abrégée d'une formation ou d'un module de formation plus long. Au contraire, il est spécifiquement conçu pour permettre aux apprenants d'acquérir rapidement et efficacement des connaissances précises.

L'objectif du microlearning est d'offrir aux apprenants un format court et facilement accessible qui leur permette d'apprendre rapidement des compétences spécifiques. Contrairement à une formation plus longue, qui peut être conçue pour couvrir un large éventail de sujets, le microlearning se concentre sur des tâches et des compétences spécifiques.

Par exemple, si vous voulez apprendre à utiliser Excel, vous ne pourrez pas le faire en une seule leçon de microlearning. Cependant, vous pouvez utiliser le microlearning pour apprendre les différentes fonctionnalités d'Excel, étape par étape. Cela permet aux apprenants de suivre un programme d'apprentissage ciblé et efficace, sans être submergés par un volume excessif d'informations.

Le microlearning peut être utilisé dans divers contextes de formation, en particulier dans le cadre d'une stratégie de blended learning.

Dans le cadre d'une formation mixte alliant formation avec un formateur et autoformation en toute autonomie, le microlearning peut aider les apprenants à mettre en pratique ce qu'ils ont appris. Les modules de microlearning peuvent être conçus pour présenter des tâches à accomplir, des étapes à suivre ou des compétences à mettre en pratique, de manière interactive et engageante.

Le microlearning peut également être utilisé pour préparer les apprenants à une formation. Avant une session en présentiel ou distanciel, les modules de microlearning peuvent être conçus pour susciter l'intérêt des apprenants et leur donner un aperçu des concepts qui seront abordés. Ces modules peuvent également être utilisés pour vérifier les connaissances préalables des apprenants et ainsi mieux adapter la formation.

Après une session en présentiel ou en classe virtuelle, le microlearning peut être utilisé pour renforcer ce qui a été appris. Des modules reprenant les sujets ou les concepts clés peuvent être mis à disposition des apprenants afin qu'ils se testent ou révisent aussi souvent qu'ils en ont besoin. Cela permet de renforcer l'apprentissage et d'améliorer la rétention des informations.

Enfin, le microlearning peut également être utilisé dans le cadre de l'onboarding, afin de préparer les employés à prendre leur poste dans les meilleures conditions. Dans ce contexte, le microlearning permet de délivrer rapidement un contenu de formation qui contient l'essentiel de ce que le salarié doit savoir, de manière engageante et ludique.

En somme, le microlearning peut être utilisé dans une variété de contextes de formation pour fournir un apprentissage ciblé, engageant et efficace. Il peut aider les apprenants à mettre en pratique ce qu'ils ont appris, à se préparer à une formation, à renforcer leurs connaissances après une session de formation et à faciliter l'onboarding des employés.

Le microlearning offre plusieurs avantages pour l'apprentissage des apprenants ainsi que pour les organisations qui le mettent en place :

1. Répétition espacée : Le microlearning permet une répétition régulière des connaissances apprises. Les apprenants sont régulièrement rappelés des informations apprises, ce qui favorise la rétention de ces informations dans leur mémoire à long terme. La répétition permet également de s'assurer que le contenu de formation reste en mémoire même après la fin du programme de formation.
2. Feedback instantané : Le microlearning permet un feedback immédiat aux apprenants. Ils peuvent visualiser leurs forces et leurs faiblesses en temps réel, ce qui leur permet de rectifier immédiatement leurs erreurs. Cela favorise l'apprentissage en continu et permet de mieux retenir les informations.
3. Apprentissage informel : Le microlearning permet aux apprenants de profiter d'un apprentissage informel à tout moment où ils disposent de temps libre. Le format court du microlearning évite également l'interruption de séquences d'apprentissage avant la fin.
4. Flexibilité : Le microlearning peut être intégré dans un parcours d'apprentissage de manière flexible. Les apprenants peuvent choisir ce qu'ils veulent apprendre, quand ils le veulent et sur l'appareil de leur choix. Cela permet une plus grande liberté dans l'apprentissage.
5. Facilité et rapidité de production : Le microlearning est l'un des formats les plus faciles et rapides à produire. Il peut suffire de quelques minutes pour concevoir une unité d'apprentissage. Cela se traduit par une réduction des coûts et un délai d'exécution plus rapide pour les organisations.

Le microlearning présente certains inconvénients, tels que :

1. Difficulté à traiter des concepts complexes : Les modules de microlearning sont conçus pour délivrer des informations simples et courtes, ce qui peut rendre la traduction de concepts complexes relativement difficile dans un contexte de microlearning.
2. Limitation pour les sujets nécessitant une étude approfondie : Dans le cas de sujets qui nécessitent une étude approfondie, le microlearning n'est peut-être pas la meilleure approche à adopter. Les apprenants peuvent ne pas avoir suffisamment de temps pour comprendre et assimiler les informations nécessaires dans un format de microlearning.
3. Inadapté pour l'enseignement académique : Le microlearning peut être facilement utilisé pour apprendre des compétences pratiques ou de l'anglais conversationnel, mais il peut être difficile de suivre un enseignement académique sur la littérature anglaise dans ce format. Le manque de profondeur et de détails peut rendre le microlearning inadapté pour les programmes académiques complexes.
4. Difficulté à maintenir l'engagement : Bien que le microlearning soit conçu pour être court et facilement consommable, cela peut également entraîner une perte d'engagement de l'apprenant. Les apprenants peuvent ne pas être motivés pour continuer à apprendre si les modules sont trop courts ou s'ils ne fournissent pas suffisamment d'informations pour maintenir leur intérêt.
5. Dépendance à la technologie : Le microlearning dépend souvent de la technologie, ce qui peut être un inconvénient pour les personnes qui n'ont pas facilement accès à Internet ou à des appareils mobiles. Les personnes qui ne sont pas à l'aise avec la technologie peuvent également avoir du mal à utiliser des modules de microlearning.

En conclusion, le microlearning est une approche d'apprentissage qui utilise des contenus concis et ciblés pour aider les apprenants à acquérir rapidement des compétences spécifiques. En utilisant des formats de contenu tels que des vidéos courtes, des quiz interactifs et des infographies, le microlearning permet aux apprenants d'apprendre à leur propre rythme et de manière flexible. Cette méthode est de plus en plus utilisée dans les programmes de formation pour améliorer l'efficacité de l'apprentissage et l'engagement des apprenants.

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